العاب الفيديو وتحديات الذكاء الاصطناعي في التعليم

تشكل الألعاب الحاسوبية أداةً مفيدة للتعليم، لكن الوعي الاصطناعي يواجه تحديات جديدة في تطبيق هذه الأنشطة . إن المراجعة الدقيق ل السلوك الطلاب خلال اللعب ضروري لتحديد احتياجات كل طالب بشكل محدد